Los días 13 y 14 de noviembre, se celebró el Seminario Permanente de Estudios en Derecho Agrario, organizado por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Este encuentro académico congregó a expertos, investigadores y estudiantes para abordar temas fundamentales relacionados con el Derecho Agrario y su impacto en la legislación mexicana. La Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI México) estuvo representada por el Dr. Roberto García Lara, coordinador internacional de doctorados en Derecho.
Durante el seminario, el Dr. García Lara impartió la conferencia titulada «Derecho Agrario y acceso a la justicia ambiental: disonancias constitucionales en México». En su intervención, destacó las tensiones existentes entre las normativas agrarias y ambientales en el país, subrayando los retos que enfrentan las comunidades rurales y campesinas para acceder a la justicia ambiental, dadas las incompatibilidades en el marco legal vigente.
El Dr. García analizó las denominadas «disonancias constitucionales», es decir, las contradicciones entre los marcos legales que pretenden garantizar los derechos agrarios y ambientales. Estas inconsistencias dificultan la implementación efectiva de derechos fundamentales necesarios para garantizar un desarrollo sostenible y el respeto a los derechos humanos en las zonas rurales del país.
El evento constituyó un espacio propicio para el análisis crítico de los desafíos actuales del Derecho Agrario en México. Los participantes exploraron posibles soluciones a las problemáticas y señalaron la necesidad de una revisión profunda de la Constitución y otras normativas clave.
La participación de UNINI México en este seminario refuerza su compromiso con el fortalecimiento del conocimiento académico y la colaboración con prestigiosas instituciones educativas. Estas iniciativas contribuyen al desarrollo de una reflexión crítica sobre los desafíos que enfrenta México, y refuerzan el papel de la universidad en la formación de profesionales capaces de abordar los problemas contemporáneos desde una perspectiva integral.
